FLASH INFO
Bientôt, cette formation vous sera proposée à la certification professionnelle !
Plus d'informations sur demande
Objectifs de formation
Au terme de la formation le stagiaire sera capable de :
Objectifs généraux
- Reconnaître officiellement un « savoir-être » ainsi qu’un « savoir-faire » aux professionnels amenés à prendre en charge des personnes en fin de vie dans le cadre de leur activité professionnelle et dans le respect des choix du patient
- Proposer un accompagnement et une prise en charge adaptés à la personne en fin de vie et à son entourage quel que soit le lieu d’intervention (sur place ou pendant le transport)
- Réintégrer la "fin de vie" comme une étape de la vie qui nécessite un accompagnement personnalisé et ajuster, à cet effet, les spécificités de la prise en charge ambulancière
- Anticiper les situations de décompensation du patient instable
- Répondre aux dispositions et orientations législatives en vigueur, notamment sur la fin de vie, les directives anticipées et les nouvelles compétences de l'ambulancier
- Se positionner en tant qu'ambassadeur I.A.S.P.T.S. en apportant son expertise dans la gestion de la prise en charge des personnes en contexte palliatif lors des interventions et/ou accompagnement en transport sanitaire
Niveaux d’apprentissage
- Savoir (scolaire)
- Savoir-faire (pratique)
- Savoir-être (vécu, ressenti)
- Savoir agir (urgence, décisions)
Sécurité et conformité au RGPD
Toutes les données (y compris vocales) sont hébergées sur des serveurs en Europe, dans un circuit fermé sécurisé. Teach Up respecte le RGPD, le cadre de l’IA Act et garantit la souveraineté et la confidentialité totale de tous les contenus.
Méthode et outils pédagogiques
(adaptée en fonction du public bénéficiaire)
Formation "Blended Learning"
Le blended learning est une approche de formation qui combine intelligemment des temps digitaux et des temps synchrones (réunions zoom) au sein d’un même parcours. Contrairement à une simple alternance de formats, il vise à orchestrer chaque modalité pour maximiser l’apprentissage et la mise en pratique.
Vos Temps digitaux : Après déblocage du module, vous avez deux semaines pour découvrir un nouveau module (avec toujours la possibilité de revenir sur les précédents) à votre rythme, quand et où vous voulez (en dehors de votre travail bien sûr) : vous parcourez le cours, découvrez des notions clés, et vous pouvez vous entraîner sur des situations concrètes et recevoir des feedbacks ciblés en ligne. En effet, votre parcours est personnalisé et vous offre la possibilité de revisiter vos points de blocage pour avancer efficacement.
Les temps synchrones : sont alors pleinement valorisés pour approfondir certains sujets, poser vos questions, pratiquer ensemble, résoudre des cas complexes et échanger sur vos pratiques avec vos collègues des quatre coins de France.
Participer à un temps synchrone est obligatoire à chaque fin de module pour pouvoir débloquer le module suivant.
Le blended learning crée ainsi une dynamique continue où l’on apprend, s’entraîne et progresse avant, pendant et après le présentiel.
- Travail sur documents (diaporamas, vidéos..)
- Textes de référence
- Echanges d’expériences
- Analyses de pratiques professionnelles
- Exercices de mise en application
Matériel
pédagogique
(adapté en fonction des besoins et modes de formation)
- Plateforme e-learning (accès efficient de deux semaines par module)
- La formation s'articule autour de 6 modules
- Rassemblement synchrone par visio (environ 2h/visio) programmé après chaque module (semaine suivante)
- Documentation
- Liens web
Programme
le programme détaillé vous sera proposé d'après l'analyse de vos besoins en formation.
En effet, la prestation est adaptée aux situations et profils des bénéficiaires, au lieu de travail ainsi qu'aux besoins et contraintes exprimé(e)s
Contactez-moi
Prérequis : Être professionnel de santé diplômé (Ambulancier AA ou DEA, AS, IDE..) en activité professionnelle
Disposer de l'équipement nécessaire à la formation à distance : ordinateur équipé d’une webcaméra, d’une connexion internet efficace, d’une adresse mail valide et d’un traitement de texte dont l’utilisation est maîtrisée
Validation de l'inscription
Durée : 70 heures + 4 heures d'examen de certification
Lieu : Formation multimodale : e-learning + rassemblements visio
Accessibilité : adaptation des situations et méthode de formation au handicap (voir questionnaire de renseignements des besoins en formation)
Nombre de participants : min 6 - max 10 par session
Inscription :
- Dossier d'inscription
- Lettre de motivation
- Justificatif de diplôme (DEA - AA...) et d'activité
Évaluation : - Multimodale (connaissances, participation, atteinte des objectifs) en début, en
cours et en fin de formation.
- Une évaluation “à froid” sera réalisée auprès de chaque participant, environ 6 mois après la
réalisation de la formation, pour en mesurer l’efficacité opérationnelle.
Sous réserve de l'inscription au Répertoire Spécifique : Jury d'examen (4h) portant sur les connaissances générales, la réussite à toutes les évaluations de fin de modules (+ de 80%), la réalisation d'un RSCA et d'une étude de cas.
Validation : En application de l’article L.6353-1 du Code du travail, une attestation de fin de formation
mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation
des acquis de la formation sera remise au stagiaire à l’issue de la formation.
Inscription au Répertoire Spécifique en préparation
Attestation DPC si éligible
Tarif : 1650 € TTC : formation en individuel
+ 400 € TTC : frais de jury de certification
Inscription : Merci d'utiliser le formulaire de contact ci-dessous, en précisant le nom de la formation
souhaitée. Je vous réponds dans les plus brefs délais.
Délai d'accès : Deux sessions sont programmées en 2027 :
- Du 07 janvier 2027 au 10 avril 2027
- Du 06 septembre 2027 au 10 décembre 2027
Si un handicap nécessite une adaptation, le délai d'accessibilité sera défini, selon ce besoin, avec le demandeur et les effecteurs éventuels.
